Visuel stimulering i den første tid (0–4 uger)
I de første leveuger opfatter spædbørn primært lys, skygger og kontraster, da synet endnu er umodent. Wood Stories’ navneplakater er derfor designet med tydelige former og rolige kontraster, som er lettere for det tidlige syn at aflæse og for hjernen at bearbejde.
Fra former til genkendelse
(2–12 måneder)
Efterhånden som barnets syn udvikler sig, bliver evnen til at fokusere og fastholde blikket stærkere. Former, gentagelser og klare konturer begynder at give mening, og det barnet tidligere oplevede som visuelle elementer, bliver til genkendelige figurer. Dyrene på plakaten bliver motiver, barnet vender tilbage til igen og igen, hvilket understøtter nysgerrighed og opmærksomhed.
Fra nysgerrighed til sproglig forståelse (1–6 år)
I takt med at barnet udvikler sprog, hukommelse og symbolforståelse, åbner plakaten sig yderligere. Dyre-bogstaverne understøtter koblingen mellem billede, form og bogstav og gør alfabetet mere konkret og genkendeligt. Barnet begynder at lege med bogstaver, genkende sit eget navn og forbinde bogstaver med dyr og lyde – en naturlig og uformel forberedelse til skolestart.
