FRA LEG TIL LÆRING
I alderen 1–6 år udvikler barnets sproglige forståelse, hukommelse og evne til symbolgenkendelse sig markant. Barnet bliver mere bevidst om sammenhænge mellem billeder, lyde og bogstaver og begynder aktivt at lege med ord, former og symboler i hverdagen. Nysgerrighed og gentagelse spiller en central rolle i denne fase.
BOGSTAVER DER GIVER MENING
Wood Stories’ navneplakater er designet til at understøtte denne udvikling gennem dyre-bogstaver, hvor hvert bogstav er formet som et dyr, der matcher sit forbogstav. Det gør bogstaverne mere konkrete og genkendelige og hjælper barnet med at forbinde bogstav, billede og lyd. Barnet kan genkende sit eget navn, udpege bogstaver og dyr og gradvist opbygge en intuitiv forståelse for alfabetet – uden krav om at kunne læse.
ET DESIGN, BARNET KAN VENDE TILBAGE TIL
Plakaternes rolige og tidløse udtryk gør, at de forbliver relevante i flere år. De fungerer både som et visuelt element i barnets omgivelser og som et naturligt udgangspunkt for samtale, leg og læring. Barnet kan vende tilbage til plakaten igen og igen og opdage nye detaljer, efterhånden som forståelsen udvikler sig. På den måde bliver plakaten et genkendeligt og meningsfuldt element – helt frem til skolealderen.


